Collège du Val d'Aure

Ventes d'objets du FSE

Professeur-documentaliste — 2026-07-03T13:22:06Z

Le Foyer Socio Educatif (FSE) propose à la vente de nombreux objets, utiles comme un cadenas pour son casier à 5€, une gourde à 6€, un porte-clé à 3€ ou à 4€, un stylo à 4€, une trousse ou une pochette (différents modèles), un carnet de notes, un marque-page, un totebag à 8€, un bob à 5€ ou pour le plaisir d'offrir : une belle bougie à 3€, un bracelet à 2.50€ ou à 3€ ou une petite plante artificielle à 3.50€
Cliquez sur les documents pour voir les photos.

- Fournitures scolaires

Fournitures scolaires 6e 5e 4e et 3e

Professeur-documentaliste — 2026-07-03T12:54:43Z

Pour l'année 2026-2027, voici la liste des fournitures scolaires demandées.
Attention, il y a un document par niveau (6e - 5e - 4e - 3e).
La rentrée scolaire est fixée le mardi 1er septembre.

- Fournitures scolaires

Fournitures scolaires pour le dispositif ULIS

Professeur-documentaliste — 2026-07-03T12:48:50Z

Pour les élèves bénéficiant du dispositif ULIS, voici la liste des fournitures scolaires demandées.

- Fournitures scolaires

Chorale

Professeur-documentaliste — 2026-06-19T08:32:20Z

Après avoir travaillé tous les lundis midis un programme de chansons sur la thématique des musiques de film, les élèves de la chorale du Val d'Aure (comprenant 54 élèves) se sont produits sur scène lors de la 34e édition du Festival Choral des collèges et lycées de Normandie organisé par l'Association Musique en Boîtes.

Le spectacle intitulé « Silence ! Moteur ! Action... » a eu lieu le vendredi 12 juin au Forum de Falaise et réunissait 125 élèves de 3 chorales différentes (celle de notre Collège, celle du Collège Octave Mirbeau de Trévières et quelques élèves du Collège Villey-Desmeserets de Caen).

Après une journée de répétitions avec les musiciens de l'Harmonie de Potigny, les élèves étaient prêts pour la cérémonie de remise des Césars. Tenue classe exigée !

Le public, venu en nombre, a ainsi pu entendre des chants comme :"Eye of the tiger", « Skyfall », « Vois sur ton chemin », « Reality », « Hello le soleil brille », « Le bleu lumière », « Un poco loco », My heart will go on"... et voir certains choristes se transformer en acteurs. Ainsi, Rocky ou alors Jack de Titanic étaient parmi nous.

Le concert fut une vraie réussite, les élèves furent ovationnés et peuvent être fiers de tout le travail accompli durant cette année scolaire.

Bravo à tous !

Journée de l'Europe

Professeur-documentaliste — 2026-06-18T08:03:07Z

Le jeudi 21 mai 2026 le Département du Calvados a offert à 200 élèves l'opportunité de participer à la Journée de l'Europe des collégiens au centre sportif de Normandie à Houlgate.

Les élèves du Club Europe du Collège du Val d'Aure ont pu y assister et présenter les projets collaboratifs menés en anglais avec leurs partenaires européens grâce à la plateforme en ligne e-twinning. De mi-novembre à début janvier, le projet « Seasonal Snapshots » leur a permis d'échanger sur les traditions de fin d'année avec des élèves allemands, espagnols, polonais, lithuaniens et grecs.

L'aventure s'est poursuivie avec un second projet projet « Fight 4 Equity » mené avec des partenaires italiens et espagnols. Les élèves ont crée une campagne publicitaire pour dénoncer les stéréotypes.

Lors de cette journée, ils ont pu découvrir les projets menés dans différents collèges du Calvados. Ils ont aussi assisté à des ateliers façon jeu de rôle afin de se plonger dans le débat parlementaire et le vote d'une loi.

Cette journée d'échanges dense et riche autour de la citoyenneté européenne a été appréciée par les élèves.

« Graines d'artistes » et la visite en visioconférence de la Tara Polar Station.

Professeur-documentaliste — 2026-06-11T07:31:15Z

La classe de 5e2 a participé au concours « Graines d'artistes » en réalisant une œuvre collective inspirée du réel : Le Normanoplancton.

Il s'agit d'un collage : chaque élève représente une partie de plancton. Le Normanoplancton est donc la représentation « planctonique » de la classe des 5e2 ! Nous n'avons pas été retenus par le jury mais l'œuvre partira tout de même en juillet 2026 pour l'Arctique à bord le la Tara Polar Station, dans un classeur où se trouvent toutes les autres œuvres des établissements scolaires qui ont participé.

A l'issue de notre participation, nous avons pu assister à la visite en visioconférence de la Tara Polar Station, visite privilégiée car seuls les scientifiques peuvent y avoir accès !

Journées en résidence La Cambe-Isigny-sur-mer

Professeur-documentaliste — 2026-06-11T07:27:18Z

Les élèves de l'école élémentaire de La Cambe et les élèves de 6ème du collège du Val d'Aure à Isigny-sur-mer ont participé à deux journées en résidence durant lesquelles ils ont collaboré et coopéré pour créer des haïkus sonores et illustrés.

Haïkus sonores illustrés.mp4
par Marion Santini

https://podeduc.apps.education.fr/video/149285-haikus-sonores-illustresmp4/

Accueil des Siciliens

Professeur-documentaliste — 2026-06-09T07:42:43Z

Du 19 au 23 mai 2026, le collège d'Isigny a accueilli en retour leurs correspondants de l'Istituto Comprensivo Falcone e Borsellino de Bagheria en Sicile. Les élèves ont ainsi continué leur travail sur le patrimoine commun entre la Sicile et la Normandie à travers l'étude du débarquement en Sicile et du débarquement en Normandie durant la Seconde Guerre mondiale. En effet, les élèves, en équipes binationales, ont réalisé des podcasts sur les monuments parisiens en lien avec la Seconde Guerre mondiale, des infographies sur les débarquements en Normandie et en Sicile, un digital storytelling et enfin un jeu de type Trivial Pursuit Normandie-Sicile.

Pour approfondir leur travail, les Siciliens sont allés visiter la Pointe du Hoc, le cimetière américain de Colleville et le musée d'Arromanches. Ils ont profité de leur présence en Normandie visiter le Mont Saint-Michel. Tous les travaux réalisés lors de ces deux mobilités sont consultables en cliquant sur le lien ci-dessous :
https://digipad.app/p/1722329/5fcd6939cfb318

Accueil des Piémontais

Professeur-documentaliste — 2026-05-19T07:52:53Z

Dans le cadre du Club Europe, encadré par Mesdames Lelong et Santini, le collège du Val d'Aure a accueilli vingt élèves de Saluzzo (Piémont - Nord de l'Italie) accompagnés par leurs trois enseignants. Les élèves ont travaillé dans un premier temps en distanciel sur la plate-forme eTwinning sur les stéréotypes de genre, d'origines et de société à travers le projet « Fight 4 Equity », mené en anglais avec trois autres partenaires européens. Ce travail coopératif et collaboratif s'est terminé par une mobilité du partenaire italien de Saluzzo.

Au collège, les élèves ont travaillé sur la réalisation d'une campagne publicitaire visant à démentir les stéréotypes. Les élèves italiens, logés en famille, ont pu découvrir une nouvelle culture et créer des liens forts avec leurs correspondants. Ainsi, au moment du départ, les larmes ont coulé à la gare de Lison. Cette expérience, très enrichissante pour les élèves mais aussi pour les enseignants, contribue au développement de futurs citoyens européens.

Voici le travail réalisé sur les stéréotypes lors de cet échange : les élèves ont réalisé de manière collaborative des cartes postales numériques. Nous les félicitons pour ce travail formidable !
https://digipad.app/p/1739230/153fd8656592d8

Les élèves de 5e à la découverte du Mont-Saint-Michel

Professeur-documentaliste — 2026-05-19T07:50:44Z

Dans le cadre des programmes d'histoire, de lettres et de SOT, les élèves de 5e du collège ont participé à une sortie scolaire au Mont-Saint-Michel, site emblématique du patrimoine français classé au patrimoine mondial de l'UNESCO.

La journée a débuté par une marche permettant d'accéder progressivement au Mont. Les élèves ont ainsi pu découvrir les paysages typiques de la baie, notamment les prés-salés et leurs célèbres moutons, élevés dans cet environnement unique entre terre et mer. Cette traversée a également été l'occasion d'observer le barrage du Mont-Saint-Michel, conçu pour favoriser l'ensablement naturel et permettre au Mont d'être à nouveau entouré par les eaux lors des grandes marées.

Les élèves ont ensuite emprunté les remparts pour rejoindre l'abbaye, dominant majestueusement la baie. Tout au long de la visite, ils ont découvert les différents espaces qui composent ce monument exceptionnel : l'église abbatiale, le réfectoire, le scriptorium où travaillaient les moines copistes, ainsi que le cloître, apprécié pour son calme et son architecture remarquable.

Cette immersion dans un lieu chargé d'histoire a permis aux élèves de mieux comprendre la vie au Moyen Âge et le rôle spirituel, culturel et politique de l'abbaye à cette époque.

La pause du midi, sous un beau soleil et avec une vue imprenable sur la baie, a offert à tous un moment de détente particulièrement apprécié.

L'après-midi, les élèves ont participé à une balade guidée sur les grèves de la baie. Accompagnés d'un guide, ils ont découvert les particularités naturelles de cet espace exceptionnel, notamment les célèbres sables mouvants. Cette expérience originale a beaucoup amusé les élèves, qui ont pu tester ce phénomène en toute sécurité tout en apprenant les dangers et les caractéristiques de la baie du Mont-Saint-Michel.

Après cette dernière découverte, le groupe a rejoint les navettes pour retourner au bus et reprendre la route du collège, avec de nombreux souvenirs en tête.

Entre patrimoine historique, découverte de la nature et moments de convivialité, cette sortie a été une expérience enrichissante et appréciée de tous les élèves.